Na pierwszym spotkaniu rozmawiamy z rodzicami i z dzieckiem. Staramy się poznać nawzajem i zdiagnozować problem/potrzebę/oczekiwania. Ustalamy wstępny program i plan działania. Następnie realizujemy program zgodnie z ustaleniami, ewentualnie modyfikując go w trakcie zajęć w zależności od potrzeb. Naszym celem jest odkrycie/utrwalenie/rozwinięcie naturalnych talentów dziecka i wykorzystanie ich do wzmocnienia…